スクールの方針
いろんな人とつくっていく まちの学校です
この社会には いろんな人 がいます。
顔も違えば、性格も違います。
好きな音楽、嫌いな食べ物、趣味、特技、苦手なこと、癖、みんな違います。同じ人はいません。子どもだけでなく、大人もそうです。
周りに合わせるのが上手い人 ……
ストレスを感じにくい人 ……
恥ずかしい感情が薄い人 ……
ピーマンが好きな人……
このイホルラ舎もいろんな人がいます。
そして、ここは みんなが同じことを、同じタイミングで、同じペースで、行う必要はありません 。各自自分で考え、自分で決めます。ここは「自分らしさ」を維持する学びの場です。
いろんな個性が互いに影響し合います。
時にはそれらが共鳴し、時には対立します。
常に 対話を続けながら 、いろんな人と「がっこう」をつくっていきます。
スクール名について
「イホルラ」はメンバーのひとりがポロッと口にした造語です。万葉言葉の「庵る（いほる）」に似ていたため採用されました。「自分達の居場所／学ぶ場所を作る」という意味を込めています。家庭でもなく学校でもない第３の場が、「ほっ」とできる自分の居場所になればと切に願います。
「いつでも ホッと るんるん らんらん」と覚えてください。
基本原則
自己決定
自分のことは自分で決める
私たちは「人は誰もが素晴らしい力を持って生まれ、生涯にわたりその力を発揮し続けることができる」という理念を持っています。子どもも自ら必要とする学びを探求します。「遊び」も大切な学びのひとつです。
また「自分で決める」ことは自分の行動に責任を持つことを意味します。失敗を「誰かのせい」「何かのせい」にしていては主体性は身につきません。大いに失敗を繰り返し、学びを深めてもらえたらと思います。
対話の実践
みんなのことはみんなで決める
ここは大人が子どもを管理するところではありません。みんなで「がっこう」を作り上げていきます。楽しいことも面倒なことも決めていきます。
いろいろな好み／性格の子ども（大人も）が集まる場において、それぞれの欲求を通し続けることはできません。対話により折り合いをつけなくてはいけません。
誰でも話し合いたいことがあれば、ミーティングを開くことができます。
実体験重視
生活から学ぶ／体で覚える
ネットで調べて「知った」つもりになるのもいいですが、折角なら実際に体験してみよう。実物を見て、触って、疑問を感じて、実行して、失敗して……。
ここではものづくりができる。料理も畑作業もできる。科学実験や校舎の修理もできる。手を動かしながら学んでいこう。
スタッフはいろんな提案もします。楽しそうなゲストも連れてきます。お出掛けもしよう。新しいものに出会い、世界を広げていこう。
スクールのけんぽう
スクールには子どもが守る「けんぽう」があります。
- 自分のことは自分で決めて、責任を持つ
- みんなのことはみんなで決め、みんなで守る
- 他の人の自由を尊重する
- 「ありがとう」と「ごめんなさい」の気持ちを大切にする
- 人の気持ちも自分の気持ちも大事にする
- お互い思いやりをもって活動する
以上の「けんぽう」を基に、みんなでルールを作ります。ルールは都度新設されたり、変更されたり、撤廃されたりします。
